13. Betts的「自主學習者模式」(ALM)中，哪一個學習階段旨在引導學生了解資優特質與社會責任？
(A)充實活動
(B)專題研究
(C)個別發展
(D)定向

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統計： A(0), B(0), C(1), D(0), E(0) #3915364