阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆學前特教組
>
112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#114431
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#114431 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#114431
年份:
112年
科目:
教甄◆學前特教組
14 發展遲緩幼兒小宇常在老師講課時插嘴、搶話,老師在課前就跟他約定,並用圖卡提醒他:「老師說話時,請 你不要講話;但老師每隔 5 分鐘會讓你回答問題,所以你要專心聽課,問題就在老師講的內容裡。」這是哪 一種前事控制策略之應用?
(A)改變引發目標行為的立即前事
(B)分散引發目標行為的立即前事
(C)增加引發正向行為的立即前事和後果價值
(D)消除或減少引發目標行為的立即前事
正確答案:
登入後查看