14.下列哪些障礙的學生的問題，比較可能在開學前(入班前)未被發現，換言之，以前的學生或老師可能未能察覺其障礙？
(A) 嚴重情緒障礙、聽覺障礙
(B)視覺障礙、智能障礙
(C) 學習障礙、智能障礙
(D)嚴重情緒障礙、學習障礙

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統計： A(13), B(10), C(423), D(1608), E(0) #21290

詳解 (共 10 筆)

#93593

1.「ADHD」(過動症) 是歸屬於現在的"情緒行為障礙"類別中(也就是選項D的嚴重情緒障礙)

     由於幼稚園小朋友普遍較活潑好動，較難查覺誰是真正的ADHD兒童!!


2.「學障」則是在小學後面臨學科測驗時，才容易發覺!!

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#318282

即使是輕度智能障礙，在嬰幼兒時期，
普遍都能發覺語言、動作等似乎較為緩慢，
在許多認知上也不一定能及時給予回饋~~~
多半不會拖到就讀小學才發現異狀喔!!
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#150631
請問輕度智能障礙呢...?
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#316794
c+1
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#249669

我也覺得是C....
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#269910

C+1

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#15001

c嬰待也可以吧！如果是輕度智能障礙也很難被發現吧！
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#546972
輕度智能障礙沒進入學校前真的比較難察覺...這題出的有為現實
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#92064

認同樓上各位意見，C為何不比D好?

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#24665

我想是因為這邊的智能障礙沒有說是什麼程度的 若是  輕度的話 是真的很難被發現的
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