17.對於智障學生的學習，下列哪一種教學方式比較有效？
(A) 把具體實物和圖片分開呈現，以減低認知負荷。
(B) 重複練習單一技能，直到精熟為止。
(C) 教學時應該先由最多挑戰或新鮮的經驗來吸引學生。
(D) 提供學生不同層次的協助，讓學生建立成功的連結機驗。

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統計： A(30), B(481), C(17), D(3013), E(0) #21293

詳解 (共 4 筆)

#156053

智障學生的學習要分散而多次，不是集中重複練習

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#50176
請問為什麼B不對?
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B沒有不對但D更好

 

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#295061


那過度學習呢?

還是說分散練習是要幫助類化

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