14.下列教育政策的執行產生問題，何者比較少受到「少子女化現象」的影響？
(A) 廣設高中及大學
(B) 開放多元師資培育
(C) 推動 12 年國民基本教育
(D) 課綱微調

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統計： A(452), B(303), C(469), D(3347), E(0) #906205

詳解 (共 10 筆)

#1232252
個人淺見~
 
(A) 廣設高中及大學
-->少子化後沒人念，影響巨大 
 
(B) 開放多元師資培育 
-->少子化可以不需要這麼多教師，當然影響師資培育(不管有沒有多元)

(C) 推動 12 年國民基本教育 
-->12年國教是高中職社區化，需要計算學區內可能的學生有多少

(D) 課綱微調
-->不管有沒有少子化都可以調整
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#1679402
可以解讀成「不被」少子化衝擊到就比較好懂...
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#1344121

1994年以後，開放師資多元培育，透過教育鬆綁，解除過去長期的教育管制，讓一般大學也可以培養教師。這些改革無非是希望在教師培育方面引進市場機制，透過自由競爭機制，從而提昇教師素質，也一圓許多非師範系統的青年學子擔任教師之夢。然而，如同前面的廣設高中、大學政策之後所衍生的一連串問題，師資培育制度多元化之後，也出現了許多後遺症，讓人不禁質疑：自由市場機制是否能無限制地應用於師資培育與教師進用這一方面？尤其後來教育學程開設浮濫，造成大量的儲備教師數量，再加上學齡兒童人數下降，教師市場需求減少等錯綜複雜因素，甚至出現流浪教師問題。

多元師資簡單說就是廣設師培，讓每個系的人都可以選擇當老師

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#1437905
題目意思應為～不因少子化而有影響
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#1137220


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#1149394
請問，12年國教跟少子化有何關係？
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#1290259
(C)少子化降低經費困難度，12年國教可望落實
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#2656631
確實文字的意思讓我困惑了一下
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#1344096
對B的多元2個字...有疑問
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#7341452
❌ (A) 廣設高中及大學：受少子女化...
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