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教甄◆教育專業科目-中等
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104年 - 新竹縣104學年度國民中學專任輔導教師甄選試題#24433
> 試題詳解
24.以下何者敘述不符合轉型領導的特色?
(A) 酬賞必須對成員有吸引力
(B) 建立組織的發展與願景
(C) 激發成員的智慧
(D) 分享決定建議合作關係
答案:
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統計:
A(4073), B(156), C(187), D(372), E(0) #906215
詳解 (共 2 筆)
Tsai Hsieh
B1 · 2016/01/31
#1252999
A是交易領導
45
0
Ting Yu Huang
B2 · 2017/06/06
#2248054
轉型領導的實施:建立願景、以身作則、分享...
(共 79 字,隱藏中)
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1.批判理論學者馬庫色(H. Marcuse)使用哪一種語詞,形容現代在科技意識型態影響下,生活已被科技與物質所宰制的人們? (A) 多面向的人 (B) 單向度的人 (C) 單純的人 (D) 焦慮的現代人
#906192
2.現代人被科技綁架,耽溺於網際網路、虛擬社群、智慧手機,以至於淪為物質性的存在,並且與實質世界產生疏離。此現象可以 用哪兩種語詞形容? (A) 物化、異化 (B) 物化、鈍化 (C) 電化、異化 (D) 質化、鈍化
#906193
3.為了消除意識型態的宰制,了解自己並與他人相互了解,達到合理的共識,獲得真正的知識,哈伯瑪斯(J. Habermas)認為什麼 是基本必要的行動? (A) 抗爭 (B) 批評 (C) 溝通 (D) 質疑
#906194
4.美國前教育部長貝爾(T. H. Bell)認為,教育中最重要的事務為何? (A) 督導 (B) 動機 (C) 引導 (D) 啟發
#906195
5.阿特金森(J. W. Atkinson)認為,連續的失敗將導致個體產生什麼現象,因而失去行為的動機? (A) 月暈效應 (B) 霍桑效應 (C) 自我應驗預言 (D) 習得無助感
#906196
6.依據卡芬頓(M. V. Covington)的「自我價值論」,某甲發現自己可能無法通過考試,為了保全自我價值感,他將會有怎樣的行為? (A) 大肆表明沒有唸書 (B) 趕緊與人商量舞弊 (C) 開夜車熬夜苦讀 (D) 向父母師長低頭道歉
#906197
7.學生因為受到教師同儕嘲笑戲弄與貶抑,因此拒絕上學,根據馬斯洛(A. H. Maslow)的見解,這位學生拒學的原因,主要是基於 何種需求未能獲得滿足? (A) 求知需求 (B) 自尊需求 (C) 安全需求 (D) 生理需求
#906198
8.以下何者比較不屬於「社會流動」的概念? (A) 母親為律師,兒子成為勞工 (B) 老王原為乞丐,後來成為大老闆 (C) 哥哥為農民,弟弟成為縣長 (D) 父親為勞工,女兒成為企業董事長
#906199
9.學生團體的次級文化中,常見輕忽或排擠學術成就優異的學生,反而比較看重運動明星。此種現象通常稱為什麼主義? (A) 叛逆主義 (B) 反智主義 (C) 追星主義 (D) 享樂主義
#906200
10.對於專業(profession)的特徵,下列敘述何者錯誤? (A) 專業團體由政府機構所主導和控制,負責培訓與發證 (B) 專業應該有倫理準則公開自身社會義務 (C) 專業成員有共同認可的實踐標準 (D) 專業人員需要接受長時間的培訓
#906201
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