14.帕森思(T.Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系，發現有哪兩項主要功能？
(A)養育及保護
(B)經濟及政治
(C)監督及控制
(D)選擇及社會化

答案：登入後查看
統計： A(674), B(80), C(211), D(9580), E(1) #576813

詳解 (共 6 筆)

#1256597
<教育社會學導論 陳奎憙  P18>

在〈班級為一種社會體系-美國社會中的功能〉一文中，帕森士以社會學的觀點分析美國中小學班級體系的主要功能。他在文中詳盡討論兩項功能：(1)社會化功能；(2)選擇的功能。
帕森士認為透過「社會化」與「選擇」兩種功能，學校可以為社會培養具有共同價值與信念，以及適當工作能力的人才，進而促成社會的統整與發展。
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#1238549
帕森思（功能派代表），主要主張： ...
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#1609362

帕士森（Parsons）提出教育有「社會化」和「選擇」的功能 其中「選擇」指根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適合的位置。 選項「培養社會所需」

AGIL理論：社會體系四種作用──適應、目標、統整、維持(是木桶時)

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#837128
帕士森（Parsons）提出教育有「社會化」和「選擇」的功能 其中「選擇」指根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適合的位置。 選項「培養社會所需
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#1646061

補充

手段性功能

目的性功能

對外功能

Adaptation外部適應

有機行為體系

(生產組織)企業、娛樂

Goal attainment目標達成

人格體系

(政治組織)教育行政機構

對內功能

Latency模式維持

文化體系

傳遞文化、教會、學校

Integration內部整合

社會體系

政黨、法院

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-43.%E4%BE%9D%E5%B8%95%E6%A3%AE%E6%96%AF%28T.Parsons%29AGIL%E6%A8%A1%E5%BC%8F%EF%BC%8C%E7%94%B1%E3%80%8C%E5%B0%8D%E5%85%A7%E3%80%8D%E8%88%87%E3%80%8C%E7%9B%AE%E7%9A%84%E6%80%A7%E3%80%8D%E5%85%A9%E9%A1%9E%E7%AF%84%E7%96%87..-216827.htm#ixzz4a20oHPtb

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#1233014
求解A
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5160040
未解鎖
帕森思（功能派代表），主要主張：1.社會...
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