14.教育的愛，是何學派所倡導的教育方式
(A)文化主義
(B)觀念分析學派
(C)存在主義
(D)實驗主義

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統計： A(503), B(23), C(31), D(20), E(0) #51226

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#444050

文化學派的斯普朗格(E. Spranger)所言，教師最好為「社會型」的人格特質，主要特徵就是追求「愛」，因此斯普朗格強調「教育愛」的概念，教育愛必須成為教師的人格動力。在他的見解中，「教育愛」不做任何條件的設定，透過教師愛學生、學生愛教師之師生情感溝通與影響，促使道德行為的獲得與實踐；透過教師愛教學，學生愛學習，形成文化傳遞與文化創造的基礎。
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