阿摩線上測驗
14.某一次小花因為嚴重的腸胃炎導致一個禮拜每天都要去醫院報到，而每次到醫院時都會聽到某首歌曲，在病癒之後，只要你聽到這首歌曲，小花肚子就會開始痛起來，請問這是因為何種現象造成的結果？
(A)工具制約 operant conditioning
(B)替代制約 vicarious conditioning
(C)古典制約 classical conditioning
(D)逃離制約 escape conditioning .
答案：登入後查看
統計： A(163), B(76), C(1056), D(9), E(0) #1344124
統計： A(163), B(76), C(1056), D(9), E(0) #1344124
詳解 (共 6 筆)
110上岸了！謝謝阿摩！軍
#1517907
古典制約：強調被動的行為改變，是被動的反應 ex望梅止渴
操作制約：強調主動動機，為個體的自發性反應，如能帶來有效後果，該反應將因強化而保留ex老鼠在知道壓桿就能有食物吃之後肚子餓就會壓桿
古典制約有增強、有區辨、也強調增強
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兔子兔子
#2265536
請問(B)替代制約要如何解釋呢?
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112上岸專輔師的阿宥
#5748616
A 工具制約=操作制約-主動去連結
?「迴避制約學習(avoidance conditioning)」意指在經驗一個嫌惡刺激的痛苦後，當CS(制約刺激)出現而US(非制約刺激)尚未出現時，立即採取因應的行為，以避免遭受打擊，而人類的學習以迴避制約為主。
例1：電擊出現前，只有閃電出現時就開始逃跑而不被電擊，即為一例。
例2：看到紅燈就停下來為避免被開罰單。
例3：學校中學生可能使用「迴避制約」做為選課的依據之一，當事先知道某位教師較嚴格、作業很多或是很會當人時，就可能放棄這門課，改選其他科目。而「迴避制約」是消極的學習方式，易為學生之藉口，以掩飾不願面對問題或解決問題的心態。
?逃脫制約學習(escape conditioning)：在逃脫學習實驗中，老鼠學習去按一個桿以停止繼續接受電擊，係指受試者做出某些反應後可停止一個「已經在進行」的「嫌惡刺激」。
ex.想要獎勵而舉手
B 替代制約-透過觀察學習而產生焦慮
ex.看到別人看牙醫很痛苦，自己也感到很害怕
C 古典制約-被迫產生連結
ex.拒學症
D 逃離制約-延伸操作制約的概念
⚠️一起說明「迴避制約」和「逃離制約」
?「迴避制約學習(avoidance conditioning)」意指在經驗一個嫌惡刺激的痛苦後，當CS(制約刺激)出現而US(非制約刺激)尚未出現時，立即採取因應的行為，以避免遭受打擊，而人類的學習以迴避制約為主。
例1：電擊出現前，只有閃電出現時就開始逃跑而不被電擊，即為一例。
例2：看到紅燈就停下來為避免被開罰單。
例3：學校中學生可能使用「迴避制約」做為選課的依據之一，當事先知道某位教師較嚴格、作業很多或是很會當人時，就可能放棄這門課，改選其他科目。而「迴避制約」是消極的學習方式，易為學生之藉口，以掩飾不願面對問題或解決問題的心態。
?逃脫制約學習(escape conditioning)：在逃脫學習實驗中，老鼠學習去按一個桿以停止繼續接受電擊，係指受試者做出某些反應後可停止一個「已經在進行」的「嫌惡刺激」。
例：受試者在大太陽底下熱的不得了時，會躲進騎樓避暑。
?差異處：
「迴避制約」是厭惡刺激出現前就迴避了
「迴避制約」是厭惡刺激出現前就迴避了
「逃脫制約」是陷入其境之後才設法逃
資料來源：https://whatsinside.cc/?p=119
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