14.某生經常有爆發脾氣及打人的行為。針對該生的行為問題,下列何者為最適當的評量策略?
(A)運用社會計量評量了解其人際關係
(B)以功能性行為分析了解事件前因後果
(C)訪問普通班老師了解其家庭與成長背景
(D)採用魏氏兒童智力量表評估其智力水準
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統計: A(185), B(4677), C(136), D(11), E(0) #331084
統計: A(185), B(4677), C(136), D(11), E(0) #331084
詳解 (共 2 筆)
#780390
社會計量法:評定個人在團體中被接納及排斥的程度,及發現團體內個體間的互動關係和團體內部結構的一種評量方式。
最常使用的方法有四種:
1.同儕提名法(請團體成員根據某種特定的概念來選擇同儕,如:你最喜歡的同學是誰?辦聚餐活動,你希望和誰坐在一起? 由此可知個體被同儕接納或拒絕的程度。)
2.評定量表法(採用點量表的方式來評定所有的團體成員,由此可知每位個體被同儕評價的情形。)
3.配對比較技術(對個體呈現團體中所有同儕的配對圖形,並根據所提供的情境來選擇適合的配對。)
4.猜是誰技術(用描述各種行為特質的語句,要求個體寫下最適時每一個描述句的同儕姓名。)
(資料來源:鈕文英,啟智教育-課程與教學設計 p.114)
(資料來源:鈕文英,啟智教育-課程與教學設計 p.114)
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社會計量是甚麼呢
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