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試題詳解

試卷：105年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學身心障礙類教師#52578 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學身心障礙類教師#52578

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

14. 小銘是位情緒行為障礙學生，在轉換教室行進間常有肢體攻擊和欺負同儕的行為。到教 室時，他圈選是否做到每項與老師約定的行為表現，然後對照老師的紀錄來決定得多少分， 若達到標準就可以選擇獎品。這是何種方法的運用？
(A) 自我決策
(B) 自我監控
(C) 刺激控制
(D) 正向行為支持
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詳解 (共 2 筆)

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他圈選是否做到每項與老師約定的行為表現(...
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自己看達到多少---自我監控
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