14. 美國智能和發展障礙協會（AAIDD）第十一版的智能障礙定義內容，不包含以下哪 一個項目？
(A) 智力功能呈現顯著的限制
(B) 適應行為呈現顯著的限制
(C) 學科學習表現較同年齡者有顯著困難
(D) 智能障礙發生於 18 歲之前

(A) 智力功能呈現顯著的限制 →-2個標準差以下
(B) 適應行為呈現顯著的限制 →適應行為表現在概念、社會與應用三方面技能
(C) 學科學習表現較同年齡者有顯著困難 →並未提及學科學習表現
(D) 智能障礙發生於 18 歲之前 →懷孕到18歲生日

來源：《智能障礙》

Schalock 等人（2010）提出：「智能障 礙係指在智力功能和適應行為上呈現顯著的 限制，適應行為包含概念（conceptual）、社 會（social）和應用（practical）三方面的技 能，智能障礙發生於 18 歲之前。」（p. 1）

此定義保留第十版定義之五項重要假設，包 括：

（1）確實的鑑定，考量文化、語言的不 同，以及溝通、感官、動作和行為方面因素 之差異；

（2）功能表現的有限性，是呈現在 與同年齡同儕比較，以及相同文化之典型社 區環境中；

（3）個體的限制通常和其優勢同 時存在；

（4）經過一段時間適當、個別化的 支持後，智障者各方面能力通常會有改善；

（5）描述個體的限制旨在發展符合其需求之 支持計畫（Schalock et al., 2010）。

美國智能和發展障礙協會 2010 年定義 的內容和意涵 紐文英