28. 智能障礙鑑定基準為:個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。已知甲、乙兩個學生在魏氏兒童智力測驗之離差智商分別為55、
71,丙、丁兩個學生在魏氏兒童智力測驗之百分等級分別為4、15。那四個學生中符合智能障礙鑑定基準者有幾人?
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
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統計: A(1805), B(706), C(709), D(56), E(0) #2388803
統計: A(1805), B(706), C(709), D(56), E(0) #2388803
詳解 (共 9 筆)
#4603591
|
學生 |
智商 |
PR值 |
|
鑑定標準 |
<70 |
<2 |
|
甲 |
55 |
<1 |
|
乙 |
71 |
2點多 |
|
丙 |
70~75 |
4 |
|
丁 |
80~85 |
15 |
61
0
#4269543
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
本法第三條第一款所稱智能障礙,指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩
,且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。
前項所定智能障礙,其鑑定基準依下列各款規定:
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行
為等任一向度及學科(領域)學習之表現較同年齡者有顯著困難情形
。
,且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。
前項所定智能障礙,其鑑定基準依下列各款規定:
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行
為等任一向度及學科(領域)學習之表現較同年齡者有顯著困難情形
。
Z=-2相當於PR2.5
Z= 2相當於PR97.5
27
1
#5742395
只有甲一人。
平均數為100,15分一個標準差。
依照標準,得分低於70分,或者約後2%的學生會符合智能障礙標準。
8
0