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試題詳解

試卷:106年 - 新北市 106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題 -特殊教育科#63674 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 新北市 106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題 -特殊教育科#63674

年份:106年

科目:教甄◆特殊教育專業

23. 臺灣智能障礙定義受到美國智能障礙定義影響,有關美國智能障礙定義,下列何者敘述正 確? 甲、1992 年以後強調以智能障礙個體所需的支持輔助程度區分。 乙、2002 年第十版智能及發展障礙協會的定義以智能障礙取代智能不足。 丙、2010 年第十一版智能及發展障礙協會的定義以社會-生態的架構為基礎。 丁、僅第十版智能及發展障礙協會將適應行為界定為概念、社會、應用三方面的適應技 能。 戊、2010 年第十一版智能及發展障礙協會依據應用目的,採取多元分類系統,包括智 力、適應行為、健康、參與及情境五個向度以及支持在人類功能扮演的角色。
(A)甲、乙、丙、丁、戊
(B)甲、乙、丁、戊
(C)甲、丙、戊
(D)前述三個選項皆非
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詳解 (共 3 筆)

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