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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
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試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
14.J. Renzulli 提出資優三環概念,主張資優是由三種特質組合而成。這三種特質為下列何者?
(A)高智能、多元才能、高度的成就動機
(B)高智能、多元才能、高度的自我概念
(C)中等以上的智能、高度的創造力、高度的學術性向
(D)中等以上的智能、高度的創造力、高度的工作專注力
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Orange Iring
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