阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
>
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
18.有關雙重特殊需求學生鑑定的敘述,下列何者較適切?
(A)可要求降低鑑定標準
(B)不可要求調整施測方式
(C)此類型學生的鑑出率偏低
(D)通常資優特質會先被鑑定出來
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
高天蕊
B2 · 2017/04/09
推薦的詳解#2042319
未解鎖
(A)可要求降低鑑定標準 (可以要求評分...
(共 130 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
applegogo1
B3 · 2019/01/29
推薦的詳解#3183427
未解鎖
(B)選項的法令來源:特教法第41條各級...
(共 75 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
私人筆記 (共 1 筆)
Hui
2024/06/14
私人筆記#6097044
未解鎖
(A、B)
(共 6 字,隱藏中)
前往觀看
3
0