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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
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試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-特殊教育學生評量與輔導#60462
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
25.有關雙重特殊需求學生特質的敘述,下列何者較為正確?
(A)由於身體受限,難以發展出創造性問題解決的能力
(B)高度的成功渴望,卻受限於障礙,可能造成本身內在衝突
(C)由於高度的資優特質,使其對於自己的障礙特質易於忽略
(D)覺察到許多障礙來自於環境的限制,容易發展出內控的性格
正確答案:
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