15. 楊老師以安樂死的兩難故事，讓學生先依其立場分組，再讓學生相互詰問，並由全班共同選擇理由，最後指定課後作業。請問，楊老師所採取的教學方法較屬於下列何者？
(A)角色扮演法
(B)道德討論法
(C)啟發教學法
(D)問題教學法  

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統計： A(71), B(1184), C(89), D(113), E(0) #2723034

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#4817961
題目：楊老師以安樂死的兩難故事>&...
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