15.學校特教班為讓智能障礙學生學習洗車工作，但學校特教教師未具有洗車專業實務知能， 可以考量聘請哪一種人員，協助洗車教學工作？
(A)特殊教育相關專業人員
(B)特殊專 才者
(C)教師助理員
(D)特教學生助理人員。

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統計： A(213), B(1907), C(23), D(11), E(0) #1285108

詳解 (共 1 筆)

#1336938
《各級學校聘任特殊專才者協助教學辦法》
§  2
學校為充分發揮特殊教育學生潛能，於專任教師未具
任教領域專業或實務知能時，得聘特殊專才者，協助
特殊教育教學工作。
前項特殊專才者，指具有下列資格之一，足以協助特殊教育教學工作者：
　一、現任與應聘領域相關之大專校院教師或依大學聘任專業技術人員擔任教學辦法規定聘任之專業技術人員。
　二、具應聘領域相關乙級以上技術士證照。
　三、曾從事與應聘領域相關專業或技術實際教學或工作達五年以上，並有具體成就。
　第一項協助特殊教育教學工作，其型態得採單獨授課或與特殊教育     教師協同教學。
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