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試卷名稱：112年 - 112-1 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118657

年份：112年

科目：教甄◆特殊教育專業

15.教師想要避免身心障礙學生對原級增強物出現飽足現象，下列哪一選項的方法較為適當？甲、使用多種增強物乙、使用教師選擇的增強物丙、逐漸減短增強間隔的時間丁、逐漸增加次級增強物的配對
(A) 甲丙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

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B1 · 2025/10/30

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