15.教師進行班級教學時，應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種 教育機會均等的概念？
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會

答案：登入後查看
統計： A(2239), B(1009), C(46), D(161), E(0) #1964439

詳解 (共 5 筆)

#3238863
應公平對待不同身分背景、階層的學生→2....
(共 570 字，隱藏中）
前往觀看
31
0
#6070485

Coleman（1989）則認為，教育機會均等的概念包含輸入、歷程、結果的均等。

A.   輸入的均等：教育基本條件與入學機會的均等

B.   教育歷程的均等：則包含資源應用的均等、參與均等、無差別待遇等

(1)不分階層、種族應接受適當的教育。

(2)學校的資源、學生受教環境等必須相同。

(3)不同背景的學生必須接受適當課程的教育

C.   教育結果的均等：則包括達到某種可接受的學業成就、教育成就與社會成就。例如:透過補救教學使低成就學生最終也能達到精熟學習門檻

教育機會的歷程與產出均等，還包含因材施教、適才適所的概念
16
0
#5833833
教師進行班級教學時，應公平對待不同身分背...
(共 74 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#6392385
題目強調的是教師在「班級教學時」的公平對待，這直接關聯到學生在課堂上所經歷的 教育過程。所以答案是A
ㅤㅤ
(B)的 教育資源 通常是指設備、環境、經費、師資這一類
2
0
#7349935

? 教師在「班級教學過程中」公平對待不同背景的學生

這關鍵在於「教學歷程中的公平」，也就是學生在實際接受教學時，是否被平等對待。

逐一判斷：

  • (A) ✔ 相同教育過程的機會：指在教學互動、評量、關注等「學習歷程」中受到公平對待，最符合題意。
  • (B) 相同教育資源：偏向設備、經費、教材等「外在條件」，不是題幹重點。
  • (C) 相同年限教育：如九年國教，屬於受教時間的平等。
  • (D) 相同類型教育：如普通教育或技職教育的選擇機會。
0
0