15.教師進行班級教學時,應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種
教育機會均等的概念?
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會
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統計: A(2304), B(1101), C(43), D(122), E(0) #1964089
統計: A(2304), B(1101), C(43), D(122), E(0) #1964089
詳解 (共 6 筆)
#3255240
根據高明老師臉書上的解析:
學者運用系統分析將Coleman的教育機會均等定義為入學機會均等、教育過程均等、教育結果均等。以教育機會均等定義來看,教師進行班級教學時(教育過程),應公平對待不同身分背景、階層的學生。學者們定義Coleman的教育機會均等並沒有每個人都享有受相同教育資源的機會,當然優先選A選項。
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