2. 下列何者最能表達教育機會均等的意義？
(A)教育輸出品質的平等
(B)教育過程的平等
(C)教育資源輸入的平等
(D)教育期待的平等

所謂『教育機會均等』是指提供每一受教者同質同量的教育，也就是要達到教育輸出品質平等的水平公平與機會公平。使每一個人具有相等機會接受最基本教育；且人人具有相等機會接受符合其能力發展的教育，此即所謂教育機會均等。

教育機會均等理念包含以下三項內涵:

1. 學生的就讀機會均等-使不同性別背景、階層、地區的學生，均有接受與其能力相當的教育機會。

2. 學校之中的課程、教育內容及教育資源平等--使學生在公平的環境中成長與發展。

3. 教育過程的均等--學生在接受教育的過程中，使學生不會受到任何不利的影響。在接受教育後，都能施展長才。

A81.下列最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等(B)教育資源輸入的平等(C)公平競爭(D)以上皆非

臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115

C73.請問下列何者最能表達教育機會均等的意義？ (A)教育過程的平等 (B)教育資源輸入的平等 (C)教育輸出品質的平等 (D)教育期待的平等

新北市100學年度國民中學正式教師聯合甄選試題(51-100題) #4912

A下列最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等(B)教育資源輸入的平等(C)公平競爭(D)以上皆非 說明：教育資源輸入平等->ex 不管都市或鄉下的小學給予的補助、經費都一樣多。 教育輸出品質的平等->ex 期望：給予較多補助的鄉下小學能和都市小學畢業的學生能有一樣的教育水準

 94年教育歷屆試題易錯版50題#1898

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