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試題詳解

試卷：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:幼兒園課程與教學#93969 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:幼兒園課程與教學#93969

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

15. 以下何者運用了班度拉(A. Bandura)的社會學習理論？
 甲、陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌行為，希望作為其他幼兒的楷模
 乙、周老師對於自己在幼兒面前的言行極為注意，避免帶給幼兒不好的示範
 丙、李老師看到小凱主動協助葳葳整理桌面，於是在團體時間表揚小凱的行 為表現
 丁、黃老師注意小翰所說所做，也留意和小翰互動的其他幼兒之行為
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁
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