15. 以下教學模式中,何者特別重視學生合作學習?
甲. 角色扮演(role play)
乙. 皆可熟( Jigsaw)教學
丙. 價值澄清( Value clarification)
丁. 精熟教學(mastery teaching)
戊. 分組探討( group investigation)
(A) 甲丁
(B) 乙丙
(C) 甲丙
(D) 乙戊
(A) 甲丁
(B) 乙丙
(C) 甲丙
(D) 乙戊
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統計: A(90), B(108), C(409), D(6093), E(0) #608658
統計: A(90), B(108), C(409), D(6093), E(0) #608658
詳解 (共 10 筆)
#884070
Jigsaw Coo-perative Learning)皆可熟(JIGSAW)教學法,又譯為「拼圖法」。
其做法是將教學內容分為數個小子題,學生分為每組約六人的異質性小組,每一成員均負責一主題,各組負責同一主題的成員先形成專家小組,經研該子題內容,完成後再回到各自的小組中,將所學得的交給其他成員。而Slavin在1986年將皆可熟教學法做了一些改變,學生不僅鑽研自己負責的小子題之外,所有的學生都要閱讀全部的教材內容。
其做法是將教學內容分為數個小子題,學生分為每組約六人的異質性小組,每一成員均負責一主題,各組負責同一主題的成員先形成專家小組,經研該子題內容,完成後再回到各自的小組中,將所學得的交給其他成員。而Slavin在1986年將皆可熟教學法做了一些改變,學生不僅鑽研自己負責的小子題之外,所有的學生都要閱讀全部的教材內容。
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#898940
照這樣翻
Jigsaw Coo-peretive Learning
不就等於
不就等於
皆可熟 酷!賠了踢了你?
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#885089
這些專家根本在賣弄啊!
我彷彿看到:『 哈哈哈,拼圖法換回英文,再用聲音翻成中文,你們這些考生都不知道耶!(指) 下次再來吧! UCCU 』
我彷彿看到:『 哈哈哈,拼圖法換回英文,再用聲音翻成中文,你們這些考生都不知道耶!(指) 下次再來吧! UCCU 』
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#1012695
皆可熟=拼圖教學法
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#1361937
皆可熟 題目的亮點阿
甲. 裸普類(role play)教學
乙. 皆可熟( Jigsaw)教學
丙. ?????( Value clarification)教學
丁. 邁氏特瑞替情(mastery teaching)教學
戊. 古羅普XXXXX( group investigation)教學
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#885101
= =+這翻譯真的是會害死人
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#885119
我們本來就應該要會英文的。把它當調劑身心的冷笑話吧!
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#888866
Jigsaw Coo-perative Learning)皆可熟(JIGSAW)教學法,又譯為「拼圖法」。
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#1553473
皆可熟=拼圖教學法
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#886453
乙選項、太好笑了
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