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試題詳解

試卷:112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#114313 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#114313

年份:112年

科目:教甄◆國小普通科專業知能

15. 王老師觀課時,發現授課班級有 25 位學生,授課教師使用 25 張卡片製作 25 道社會題目,每張卡片正面都有一道 題目(例如「臺灣的地理位置在哪裡?」),背面則有該題目的答案。授課教師上課時發給每位學生一張卡片,讓學 生拿著卡片在教室內走動,隨機找一位同學配對,然後相互詢問對方卡片上的問題,對方答對則給予讚美,答錯則 給予提示輔導。待二人都能正確回答對方的問題後,彼此交換卡片,然後再各自去找下一位同學配對,重複上述程 序,直到老師說活動停止。請問授課教師使用的這種方法符合 Spencer Kagan 的哪一種合作學習策略?
(A)輪流問答(Rally Quiz)
(B)相互閃示卡片(Rally Flash Card)
(C)卡片交換(Card Exchange)
(D)試題交易(Quiz-Quiz-Trade)
正確答案:登入後查看

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