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16.下列關於資賦優異教育的敘述，哪些符合目前國內資賦優異
教育法規的規範？
甲、幼兒園學生通過資賦優異鑑定後可採巡迴輔導班方案辦
理
乙、國小學生通過資賦優異鑑定後可採巡迴輔導或資源班方
式辦理
丙、國中學生通過資賦優異鑑定後可採巡迴輔導或集中式特
殊教育班方式辦理
丁、高中學生通過資賦優異鑑定後可採分散式資源班方式辦
理
(A)甲、乙
(B)甲、丙
(C)乙、丁
(D)丙、丁
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統計： A(64), B(55), C(165), D(109), E(0) #3246921
統計： A(64), B(55), C(165), D(109), E(0) #3246921
詳解 (共 3 筆)
hsiang
#6141229
第 三 節 資賦優異教育
第 40 條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施，依下列方
式辦理：
一、學前教育階段：採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段：依第十三條第二項及第四項規定方式辦理。
第 40 條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施，依下列方
式辦理：
一、學前教育階段：採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段：依第十三條第二項及第四項規定方式辦理。
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