16.幼兒園許老師發現逸平很難控制自己,在班上總是不斷地惹惱其他幼兒。 此外,逸平還極度的衝動與不專心。在許老師的建議下,媽媽帶逸平去看醫生,逸平的障礙最可能是下列何者?
(A)社交障礙
(B)學習障礙
(C)情緒障礙
(D)注意力缺陷過動症

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統計： A(4), B(0), C(191), D(1306), E(0) #3126187

詳解 (共 2 筆)

#5878811
很零碎的題目，若因為題目未提及跨情境所以...
(共 535 字，隱藏中）
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第 9 條
本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常，嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。
前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。
第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。
二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。
三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。

情障需要在其他情境中有困難，題幹只講到學校
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