16.與下列文句有關的敘述，何者正確？「自登朝來，年齒漸長，閱 事漸多，每與人言，多詢時務：每讀書史，多求理道。始知文章 合為時而著，歌詩合為事而作。是時皇帝初即位，宰府有正人， 屢降璽書，訪人急病。僕當此日，擢在翰林，身是諫官，手請諫 紙，啟奏之外，有可以救濟人病、裨補時闕、而難於指言者，輒 詠歌之。」(白居易(與元九書))
(A)這段話所表現出來的文學觀，近似「文以載道」。
(B)文中所說的「病」，必須找到高明的醫師加以診治。
(C)作者平日喜歡閱讀理學與道家的相關書籍。
(D)由於極言直諫容易召禍，所以要用詠歌的方式提供建言。

白居易(與元九書)

白居易寫給元稹的「與元九書」一文，是相當著名的文藝論著，文學理論在信中表達得十分清楚。他明白的指出要以詩歌補察時政，洩導人情。因此在元和初年到十年之間，白居易慷慨陳言，努力實踐他為「時事而作」的文學主張，大量的社會寫實詩來規諷朝政。

節錄〈與元九書〉
洎周衰秦興，採詩官廢，上不以詩補察時政，下不以歌洩導人情。用至於諂成之風動，救失之道缺。於時六義始剚矣。國風變為騷辭，五言始於蘇、李。詩騷皆不遇者，各系其志，發而為文。故河梁之句，止於傷別；澤畔之吟，歸於怨思。彷徨抑鬱，不暇及他耳。然去《詩》未遠，梗概尚存...於時六義始缺矣。晉、宋已還，得者蓋寡。以康樂之奧博，多溺於山水；以淵明之高古，偏放於田園。江、鮑之流，又狹於此。如梁鴻《五噫》之例者，百無一二。於時六義浸微矣！陵夷至於梁、陳間，率不過嘲風雪、弄花草而已。噫！風雪花草之物，三百篇中豈捨之乎？顧所用何如耳。設如北風其涼，假風以刺威虐；雨雪霏霏，因雪以愍征役；棠棣之華，感華以諷兄弟；采采芣苡，美草以樂有子也。皆興發於此而義歸於彼。反是者，可乎哉！然則余霞散成綺，澄江淨如練，歸花先委露，別葉乍辭風之什，麗則麗矣，吾不知其所諷焉。故僕所謂嘲風雪、弄花草而已。於時六義盡去矣...然撮其新安、石壕、潼關吏、蘆子關、花門之章，「朱門酒肉臭，路有凍死骨」之句，亦不過十三四。杜尚如此，況不迨杜者乎？

重點
文章合為時而著，歌詩合為事而作
為君、為臣、為民、為物、為事而作，不為文而作
救濟人病，裨補時闕；上以補察時政，下以泄導人情
主張詩歌要有社會內容，要反映民生疾苦和社會現實弊端
把自己的詩作分為四類；諷諭詩、閑適詩、感傷詩、雜律詩

劉大杰說，這是一篇最大膽最有力的文學運動宣言。對於文學，作了大膽的批判和正確的評價，將中唐近百年中最進步的主張。

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【賞析】

• 本文結構，可分三層：先敘兩人離別之傷，以見交情；次寫三泰，寬慰知己，並用以自我排遣；終則借景興懷，留下無限悲思。
• 本文句型亦有特色，多四言句、對偶句，加上修辭講究，形成雅麗的文章風格。但由於氣韻流暢，極少生難字詞，讀來依舊親切動人。
• 文中二詩，其作用在強化、彰顯這分人間難得的情誼。元詩以哀景抒哀情，層層逼近，劇力萬鈞；白詩今昔對照，寓人事全非而終歸結於瞻顧茫茫，令人不勝低迴。

【拼音】：wén yǐ zài dào

【釋義】：載：裝載，引伸為闡明；道：道理，泛指思想。指文章是為了說明道理的。

【深度賞析】

l           本文旨在抒發對摯友的深切情感，藉由三泰慰藉友人，寬慰好友的同時亦放達一己之胸懷。抒情之外，本文於景物的描寫上文字細膩雅麗、形式多樣、富有音韻之美。借景抒情、融情入景可說是本文一大特色。

l           元稹寫給居易之詩：「殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，闇風吹雨入寒窗。」首句描寫將熄的殘燈，在風中搖搖欲滅，象徵自己的病入膏肓，正如風中殘燭。下句寫得知好友被貶，雖垂死病中，卻因為過於震撼憂心而驚坐起來，此時寒冷的夜風吹著雨飄入窗來，為這樣的場景增添悽愴悲悽的色彩，己身病重、好友落難的哀戚心情不必多言，藉由寒雨入窗的描寫便已道盡千言萬語。

l           在第三泰中，白居易對於景色的描寫尤為用力，草堂附近的景色在其筆下盡納眼底。先有喬松，又有修竹，象徵著作者性喜高潔，猶如松竹之風骨；流水飛泉，如作者之心澄澈純淨而對遭逢逆境能夠隨遇而安；白蓮的出淤泥而不染，更是品性高潔不屈的象徵。而由對草堂、自然之景的熱愛，更表現出近於淵明般崇尚自然的情懷。種種描寫，雖是寫一己景色之所好，但在喜愛之中亦透露出作者的心性純正、品格高尚，故著力描寫而兼具欣賞及寄託之美。

l           信末寄予元稹的詩句，用今昔景物的描寫為對比，點出對人生無常、兩人命運乖舛的無奈。昔日當朝為官的榮耀已黯淡，今朝封書，卻是在草堂曉燈前。最後比兩人為籠鳥檻猿，發出不知何日才能相見的深沈感慨。

總結全文，居易藉由景物的描寫一抒心中之懷想、情感，除了富有精緻雅麗的文字之美外，在感情的發抒上，更為婉轉而誠摯感人，不留痕跡。故本文不論寫景、抒情都是上乘之作，讀來為之感動非常。

關鍵句是  始知文章合為時而著，歌詩合為事而作