16. 「小立一直以來都很喜歡作數學題,這學期數學老師為鼓勵班上學生
作數學題,只要學生多做題目就發給獎品,一學期下來,老師發現小立
沒有像以前那麼喜歡作數學題了。」最能解釋此現象的概念是?
(A)反向作用
(B)移情作用
(C)比馬龍效應
(D)過度辯護效應
詳解 (共 6 筆)
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@反向作用:將內心的衝動用相反的行為表現...
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出自國家教育研究院過度辯護是雷波(M.R...
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過度辯護效應:因提供外在誘因,而使個人內...
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過度辯護提出者:雷波(M.R. Lepp...
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「過度辯護效應(Overjusitifi...
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過度辯護效應是M.R. Lepper和D...
私人筆記 (共 1 筆)
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理論分析-過度辯護效應過度辯護效應是M....