16. 下列哪一項學習策略能同時增進內在聯結與外在聯結?
(A)產出性技巧
(B)前導組體
(C)標示
(D)結構訓練技巧

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統計: A(1052), B(688), C(14), D(113), E(0) #228766

詳解 (共 9 筆)

#207566
學術著作依據:林清山譯(1994)。教育...
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#204597


產出性技巧 = 作筆記

 

學習做筆記時,學生可以學習如何控制其認知歷程---包括引導注意、尋找所呈現教材的組織、使所呈現的教材和已知道的知識發生關連

 

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#343026


picture#s-50,50
王蘋蘋 小六下 (05/10 20:46):9讚!

用來增進對訊息的機械式記憶之「記憶術技巧

      (一)理論:較多的連結

      (二)策略:

            1、聯對學習---關鍵字法

            2、系列學習---位置法、假借法、串節法

用來辨識文章基模或組織的「結構訓練技巧

     (一)理論:建立內在連結

     (二)策略:

  1網路建造---將一篇文章分成幾個部分,並找出各部分鏈結的關係,最後的結果是這篇文章的圖形表徵,亦即網路。

  2頂層結構---最基本的大綱格式

  3基模訓練

用來做筆記、寫文章的「產出性技巧

   (一)理論:操弄認知歷程

   (二)策略:做筆記、劃重點、回答問題、大聲複誦


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#1077390
內在聯結-短期記憶;外在聯結-長期記憶。
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#3419066
(A)前導組體:促進學習遷移 (B)結...
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#3329146
學習策略能同時增進內在聯結與外在聯結=產...
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#692744
使所呈現的教材和已知道的知識發生關連
這一個觀點和前導組體的概念很類似
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#5406152
(102台北題)產出性活動可以同時增進內...
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#5764904
考題:D13. 下列何者對於前導組織體(...
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