16. 配合 2030 年雙語國家政策,新北市亦積極推動雙語教學,請問在新北 110-112 雙語實驗
課程領航計畫,新北市所採取的模式主要是以哪種方式為主?
(A) Immersion 模式
(B) EMI 模式(English as a Medium of Instruction)
(C) CLIL 模式(Content and Language Integrated Learning)
(D) CBI 模式(Content-Based Instruction)
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統計: A(18), B(130), C(1038), D(102), E(0) #2927718
統計: A(18), B(130), C(1038), D(102), E(0) #2927718
詳解 (共 5 筆)
#5488089
本市國小 102 學年度起試辦雙語實驗課程,配置外師人力及增強中籍英語教師教學專業,採中外師協同教學及共備形式,於 105 學年度起,本局定位新北市國小雙語實驗課程以「學科內涵與語言融合學習(Content and Language Integrated Learning,簡稱 CLIL)」作為核心理念,運用英語學習其他領域、學科或課程的新知識,期能藉雙語學習同時提升學生英語與其他領域知識之學習成效,並於 107 學年度開始試辦中師 CLIL 協同之模式,期讓各校將英語融入其他領域課程,建置各校英語課程架構。
2019~2022「新北教育123」四年計畫 102頁
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