阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選:教育專業#108118 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選:教育專業#108118

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目

18. 根據「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS)閱讀理解四層次提問法,由低至高的排列,下列 何者是正確的?
(A) 提取訊息→推論訊息→詮釋整合→比較評估
(B) 提取訊息→比較評估→推論訊息→詮釋整合
(C) 比較評估→推論訊息→詮釋整合→提取訊息
(D) 比較評估→提取訊息→推論訊息→詮釋整合
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#5487032
未解鎖
PIRLS閱讀理解四層次 層次一:提取訊...
(共 389 字,隱藏中)
前往觀看
21
0
推薦的詳解#5487398
未解鎖
PIRLS閱讀理解四層次 層次一:提取...
(共 678 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
推薦的詳解#5488553
未解鎖
PIRLS閱讀理解四層次層次一:提取訊息...
(共 354 字,隱藏中)
前往觀看
2
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6898327
未解鎖
層次 名稱 說明 1️⃣ 提取訊息(R...
(共 291 字,隱藏中)
前往觀看
3
0