試卷名稱：113年 - 113 臺北市立大學辦理特殊教育幼兒園身心障礙組學士後教育學分班招生考試(A班) ：教育理念與實務#126072
年份：113年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)
17. 學校利用大門口牆壁貼滿該校學生參加科展、畫展、球類比賽、國語文競賽 等優異成績，作為與家長進行對話的素材，增進社區對學校的認知與好感。 學校這種作法最符合下列哪一種理論之應用？ (A)交換理論 (B)衝突理論 (C)符號互動論 (D)結構功能論
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