阿摩線上測驗
19.學校利用大門口牆壁貼滿該校學生參加科展、畫展、球類比賽、國語文競賽等優異成績，作為與家長進行對話的素材，增進社區對學校的認知與好感。學校這種作法最符合下列哪一種理論之應用？
(A)交換理論
(B)衝突理論
(C)符號互動論
(D)結構功能論
答案：登入後查看
統計： A(189), B(50), C(6070), D(539), E(0) #2965297
統計： A(189), B(50), C(6070), D(539), E(0) #2965297
詳解 (共 4 筆)
Chen Chen
#6025660
(C)符號互動論→符號互動論符號則包括了語言、文字、臉部表情、肢體動作等)
主張:「人的互動是經驗的累積，透過一系列符號系統的使用，將彼此之間的距離拉近，並且從中得到共同的理解。」
特別強調人類在符號層次（包括語言及其他符號姿勢）的互動過程，認為語言在人類心智、自我及社會的形成過程中占有重要地位，並主張人類只有透過個人與社會間的符號互動才能成為完全的個人。
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三、解釋理論學派
以社會心理學的觀點研究微觀的社會現象，是一種質性
的研究，重視社會互動之行為背後的意義。
主要理論包括現象學、符號互動論、俗民方法論、批判
理論與知識社會學等。
以社會心理學的觀點研究微觀的社會現象，是一種質性
的研究，重視社會互動之行為背後的意義。
主要理論包括現象學、符號互動論、俗民方法論、批判
理論與知識社會學等。
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