試卷資訊
試卷名稱:106年 - 106 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#67528
年份:106年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
17. 小安是國小五年級的無口語自閉症學生,當他進入學校大型會議室欣賞影片
後,他會因為怕人多、黑暗而大聲尖叫。如果以正向行為支持的觀點,下列
哪一種措施較符合小安的需求?
(A)先讓小安在教室的電腦上看影片
(B)先增強小安進入大型會議室的行為
(C)先讓小安觀看錄影帶學習進入大型會議室的方法
(D)先利用社會性故事法教導小安克服懼怕人多、黑暗的行為