17. A. Bandura的觀察學習四階段歷程,依序為
(A)表現動機—注意—保留—動作重現
(B)注意—保留—動作重現—表現動機
(C)注意—動作重現—保留—表現動機
(D)表現動機—注意—動作重現—保留。

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統計: A(36), B(832), C(23), D(9), E(0) #232655

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#252236

注意-保留-再生-動機
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