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教甄◆資賦優異組
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107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資優類) #121578
年份:
107年
科目:
教甄◆資賦優異組
18下列何者為 Gagné 所主張的資優定義?
(A)三環理論,資優係中等以上的智能、高的創造力和工作的專注力所形成的優異學習者
(B)大部分的學生都擁有學術、創造、溝通、預測、做決定和計畫的六種原始的才能
(C)資優與才能不同,資優或天賦是未經訓練的自然能力,才能是訓練的能力
(D)多元智慧,主張每個人都有多種智能,目前可以看到的至少有八種智能
正確答案:
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