18 在組織發展的訓練模式中，「使受訓者了解自己以及自己和他人的相處關係之訓練」，稱為：
(A)批判性訓練
(B)辯證性訓練
(C)認知力訓練
(D)敏感性訓練

《實驗室訓練 T-Group》→小團體式(6~8人)，充分溝通、互動、回饋

1.又稱為敏感性訓練或感應訓練，它是使參與訓練的人員在一種無結構的安排下，彼此在交互影響中學習，利用團體討論以達成行為改變的目的。

2.甚至根據組織發展的權威學者阿吉利斯(C. Argyris)的觀察，「敏感性訓練」乃在提供成員個人暴露其行為的最大可能機會，並藉由回輸的提供及接收，從事新行為的實驗，以發展對自己和別人的持續認知和接受。

3.敏感性訓練的主要特徵係在透過人際溝通的改善(如回輸)，防衛機制(如僵化)的減低，和應對過程(包括對工作和工作夥伴)的發展，來促進組織效能的增加。

65 組織發展中有關發展團體的策略為何？
(A)感應訓練法
(B)管理格道法
(C)工作豐富化
(D)建立團隊 

某主管人員發現，所轄單位內的人員有強烈的本位主義傾向，彼此猜忌、各行其事，請問可以採行下列何種組織發展的干預技術來改善此一現象： 
(A)職業生涯規劃與發展法 
(B)管理格道訓練法 
(C)敏感性訓練法 
(D)策略規劃法 

58 提供成員個人暴露其行為的最大可能機會，並藉由回輸的提供與接收，從事新行為的實驗，以發展對自己和別人的持續認知和接受，在學理上稱之為？
(A)單圈學習
(B)雙圈學習
(C)敏感性訓練
(D)績效分析