18.幼兒反覆將乒乓球丟在地上,觀察乒乓球落地的狀況後,說:「兵乓球很會跳,
我很用力的時候,它跳得很高!」。依照皮亞傑(J. Piaget)的知識分類,幼兒透過
此行動建構何種知識?
(A)數學性知識
(B)社會性知識
(C)物理性知識
(D)概念性知識
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統計: A(452), B(62), C(4125), D(490), E(0) #1964352
統計: A(452), B(62), C(4125), D(490), E(0) #1964352
詳解 (共 5 筆)
#4900352
物理性知識-知識的獲得是透過五官對外在世界的認知(ex.知道皮球皮球落地會彈起、把兵乓球用力丟跳得很高)
邏輯-數學性知識-強調事物間的關係,來自於個體內在的建構,而不存在於物體本身(ex.a球比b球大、能依據衣服的顏色深淺排序)
社會性知識-人與人之間共識下所產生的知識(ex.進捷運要排隊)
資料來源:摩友
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