18.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通，沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有關弗雷勒對於師生對話之敘述，何者正確？ (A)當師生間的知識與價值出現巨大差異時，須採傳統上對下講課方式 (B)教師是知識的傳授者，須積極地將知識傳遞給學生 (C)師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定 (D)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中