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試題詳解

試卷:110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班) :教育理念與實務#120621 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班) :教育理念與實務#120621

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

24.新北市的吳老師自創「吳氏遊戲教學法」,一堂五年級數學的統計圖表課, 他用淡水古蹟探查的方式進行。吳老師先讓學生分組規劃古蹟探查路線, 學生就交通工具、費用等議題討論後上臺發表,再表決選出最佳路線。接 著吳老師帶著學生實地訪查,並畫出淡水古蹟的統計圖表。除此之外,吳 老師讓學生自行討論規劃射飛鏢遊戲,將結果做成圖表。吳老師教學設計 的核心理念與哪些學習理論的觀點相符應? 甲、建構論 乙、行為理論 丙、情境學習理論 丁、意義學習論
(A)甲丙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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