8.臺南市的王老師自創「王氏遊戲教學法」，一堂五年級數學的統計圖表課，他用古蹟探查的方式進行。王老師先讓學生分組規劃古蹟探查路線，學生就交通工具、費用等 議題討論後上臺發表，再表決選出最佳路線。接著王老師帶著學生實地訪查，並畫出各區古蹟的統計圖表。除此之外，王老師讓學生自行討論規劃射飛鏢遊戲，將結果 做成圖表。王老師教學設計的核心理念與哪些學習理論的觀點相符應？
甲、建構論
乙、行為主義
丙、情境學習理論
丁、意義學習論
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丙
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
＠建構論：主要的目的在於瞭解發展過程中的...
未解鎖
建構主義 對於學習產生的影響：學習者不在...
未解鎖
丁、意義學習論（奧蘇貝爾：講解式教學法 ...
未解鎖
建構主義不是一個特定的教學策略與方法，它...
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