18.有些學生即使學業掙扎,也會刻意在同學面前表現出一派輕鬆,猶如鴨子奮力划水卻看起來優游自在,因此這種表裡不一致的現象被形容為「鴨子症候群」(duck syndrome)。下列何種理論最能說明此一現象?
(A)戲劇論
(B)功能論
(C)素養論
(D)衝突論
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統計: A(971), B(62), C(24), D(384), E(0) #3463876
統計: A(971), B(62), C(24), D(384), E(0) #3463876
詳解 (共 6 筆)
#6602553
(A) 戲劇論(Dramaturgical Theory) ✅
→ 正確答案。
這是社會學家 高夫曼(Erving Goffman) 提出的理論,他把日常生活比喻成一場戲劇,強調人們在社會互動中會分為:
-
前台(front stage):面對他人時的形象管理,展現想被看到的樣子
-
後台(back stage):真實情緒與行為,只有自己或親密圈知道
「鴨子症候群」正是:前台看起來優雅自在,後台卻拼命划水、焦慮緊張。
→ 完全符合戲劇論對自我呈現與社會互動的分析。
(B) 功能論(Functionalism)
→ 功能論強調社會的穩定與各部分的協調分工,並不特別處理個體的表裡不一與情緒壓抑,因此不適合。
❌ 錯
(C) 素養論(Literacy theory)
→ 這多用於探討學生的語文能力、知識技能發展,與這裡的心理與社會行為無關。
❌ 錯
(D) 衝突論(Conflict theory)
→ 衝突論強調社會資源的不平等與權力壓迫,例如階級或族群衝突,這裡也不是重點。
❌ 錯
✅ 正確答案是:(A) 戲劇論
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可參考資料:
教育百科-戲劇論:
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E6%88%B2%E5%8A%87%E8%AB%96
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