18. 依照艾瑞克森(Erikson)的觀點，個體在某發展階段，必須在生活中學習必要的技巧及性別角色認 同，否則對未來的發展可能會有不利的影響。請問最能符合以上敘述的階段是：
(A)信任 VS.不信任
(B)進取 VS.罪惡感
(C)勤勉 VS.自卑
(D)親密 VS.孤獨

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統計： A(226), B(477), C(1343), D(375), E(0) #1346402

詳解 (共 5 筆)

#1588074

6-12歲

學齡兒童

●發展任務：【勤勉or自卑】

兒童需要拓展對世界的了解，繼續發展適當的性別角色認同，並學習一些應付學校生活的基本技能，基本任務是有「勤勉」意識，就是個人目標的認同和達成。如果沒有學習到勤勉意識，就會有無力感。


取自http://www.vjnuance.com/home/base-of-fiction/life/human-development/eriksonxinlishehuifazhanjieduanlilun
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#1658780

學齡兒童:勤勉VS自卑

孩童需要擴展對世界的認識，並發展出更適當的性別角色身分感，還要學會讀、寫、算等基本技能，以順利完成學業。基本任務就是要獲得勤奮感，能設定並完成個人目標。若無法做到，就會產生不適任感

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#3261255

php9JXMei.png#s-663,583

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#3929315
艾瑞克生（Erikson）性別角色認同是...
(共 489 字，隱藏中）
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#1483082
請問為何不是d不是跟性別腳色認同有關?
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