18. 強調「學生是主動而不是被動的」是下列何種主義的論點？(87.中師初教代課)
(A)人文主義
(B)精粹主義
(C)進步主義
(D)永恆主義

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統計： A(3131), B(161), C(6785), D(118), E(3) #5216

詳解 (共 10 筆)

#363375
進步主義==>學生為主體

人文主義==>人
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#373554
有的資料說人文主義就是人本主義...

不過由下列資料所述， 人 本 主 義 心 理 學 強 調 個 人 價 值 與 自 我實 現 的 觀 念 ， 也 增 強 了 人 文 主 義 教 育 理 論 的 人 文 精 神 ， 所以還是略有不同吧...

二、人文主義（Humanism）教育理論

思想背景：


1.進步主義運動的餘緒：進 步  主 義  運 動 雖  然 在  五 ○ 年  代 後  逐  漸 沈寂 ， 但 其 觀 念 深 刻 地 滲 透 教 育 的 人 文 主 義 之 中 ， 如 以 兒 童 為 核心 、 專 注  於  兒 童 的 主  動  與 興 趣 、  合  作 參 與 的  民  主 精 神 等  。


2.存在主義的影響：存 在 主 義 強 調 個 人 價 值 與 個 體 獨 一 無 二 的 獨特 性 ， 也 對 人 文 主 義 教 育 思 想 有 所 啟 發 ， 使 得 人 文 主 義 教 育 理論 比 進 步  主  義 更 加 強  調  個 人 的 價  值  與 個 人 生  命  存 在 的 意  義  性 。


3.人本主義心理學的興起：人 本 主 義 心 理 學 強 調 個 人 價 值 與 自 我實 現 的 觀 念 ， 也 增 強 了 人 文 主 義 教 育 理 論 的 人 文 精 神 ， 尤 其 是自 我 實 現 的 概 念 在 於 協 助 個 人 去 發 現 、 追 求 、 成 為 與 發 展 真 實的 自 我 與  全  部 的 潛 能  。


代 表 人 物 及 重 要 著 作 ：代 表 人 物 有 尼 爾 （ Neill） 、 格 雷  色（Glasser）  等 人 ，  重 要  著 作 如  尼 爾  的 「 夏  山 學  校 」 與  格 雷  色 的「 沒 有 失  敗  的 學 校 」  。
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#373531
人文主義..不是也提及...學生是主動而不是被動的????
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#1090266
進步主義是極端的人文主義喔！
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#280755

有人可以解釋人本和進步主義哪裡不同嘛?

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#2716910
人文主義不等於人本主義！兩者不同！只有古...
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#1125
原本答案為A,修正為C
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#5520234
反對傳統教育的形式主義- 強調嚴格訓練，...
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#279069

如果(A)人文改成人本，可以選嗎??
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#1261884
翻譯問題吧，有的題目用人本，有的用人文

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