18. 美國教育家 J. Dewey 依據何種觀點，認為人有接受教育的可能性？
(A)政府擁有豐厚的資源 (resources)來提供優良的學校師資與設備
(B)父母具有送孩子到學校受教育的強烈意願 (will)
(C)人類與生俱來的｢可塑性」(plasticity)時間長，增加了教育的可能性
(D)人接受教 育以後，才會更有競爭力(competency)。

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統計： A(41), B(54), C(5504), D(195), E(0) #840002

詳解 (共 3 筆)

#1325833
 
二十世紀初，美國教育家杜威((J. Dewey)曾在《民本主義與教育》一書中提及人類幼稚期具有兩大特性：
一是：「依賴性」，嬰兒出生時，自己無法飲食，有賴父母哺育，及其長時，懞懵懂懂，有賴長輩教導，始能明白事理，此乃顯示幼兒具有「生長可能」的性質。
二是：「可塑性」，人類不像其他低等動物的生活習慣，在出生後的短時間內，即可完成，完成之後，就不易改變；相反的，人類生活和行為，最初是凌亂的、簡單的，然後慢慢變成有系統的、複雜的，此印證了人類受教育的可能性。

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#1107636
杜威提過 因為未成熟個體具有依賴性及可塑性 所以才需要接受教育
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#1092929

為什麼呢?


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