19國小學童在學習語文時，經常可以透過前後文的內容，推論出新詞的意義，請問這是哪一種效果？
(A)練習效果
(B)句法效果
(C)詞彙效果
(D)文脈效果

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統計： A(18), B(103), C(131), D(3624), E(0) #355806

詳解 (共 1 筆)

#5584083

教育心理學

題意：從語文中發現＂前後文＂的內容。


練習效果：屢次練習，或稱再測，和前後文無關。
句法效果：語言學概念，指瞭解句子中的結構，和前後文無關。
詞彙效果：指的是單字量學習的成效，和前後文無關。
文派效果：一段文字敘述的脈絡理解，即為前後文相關的訊息提取。

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