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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#99065
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#99065 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#99065
年份:
109年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
19.下列有關幼兒環境設計與幼兒行為的描述,何者正確? 甲、高密度的環境可引發幼兒之間更多正向的社會互動 乙、將教室區隔出不同空間,可提高幼兒的學習專注力 丙、教室的傢俱與設備應選用高亮彩的顏色來創造活潑感 丁、具柔軟性的設備(如抱枕)可降低教室內的噪音量
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
正確答案:
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