19.強華具有視知覺理解障礙，對於不同部首的相似字的區辨尤感困難。資源班的張老師於是藉由改變文本字一體的大小，並利用顏色區分不同部首的相似字等方式，增加強華對生字詞的閱讀理解。請問，張老師所做的努力最接近下列何者?
(A)學習內容的調整
(B)學習材料的調整
(C)學習歷程的調整
(D)學習策略的調整

答案：登入後查看
統計： A(85), B(355), C(1785), D(170), E(0) #327735

詳解 (共 6 筆)

#359879

內容調整：簡化課程、加深、加廣

學習歷程：提供不同的學習策略，如圖像式學習

學習環境：座位調整、教室佈置等

評量方式：手寫、口說等



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4671695#ixzz1vtFu8PeT
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#432687

1.     學習內容—加深、加廣、簡化、減量、分解、替代

2.     學習歷程—提供學習策略、多感官教學、活化教學活動

3.     學習環境—教室座位、情境佈置、同儕指導

4.     評量方式—動態評量、檔案評量、實作評量、生態評量


沒有學習材料的調整  很OO

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#549669
 學習策略=學習歷程???

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#1063607
BD假選項真騙分啊!!!!
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#869047
誘答選項
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#1063609
教學法~學習歷程的調整
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